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子供はさまざまな速度で成長しますが、一般的に、彼らの発達は特定のパターンに従います。医師、教師、保護者は、運動能力の分析を使用して、子供の発達が彼の年齢に適しているかどうか、または彼がいるべき場所に到達するために特別な治療が必要かどうかを判断します。 3つの異なるタイプの運動能力が監視されます。
一般的な運動能力
一般的な運動能力は、最も広い体の動きを指します。新生児は体をほとんどコントロールできず、これが最も早く発達するタイプの運動能力です。赤ちゃんが生後数か月になると、通常は頭を上げて横に転がることができます。その後、彼らは這い始めて歩き始めます。約3歳になると、子供たちは走り始めたり、ジャンプしたり、ジャンプしたりします。すべてが一般的な運動能力です。 6歳のとき、子供はすでに全般的な運動協調が良好であるはずです。
細かい運動能力
細かい運動能力は、一般的なものよりも発達に時間がかかり、新生児には完全に欠けています。彼らの小さな手は、彼らがそれを考えたり望んだりせずに開閉します。しかし、数か月のうちに、赤ちゃんは物体をぎこちなく保持できるようになります。最初の年の終わりに、多くの赤ちゃんは親指と人差し指を使って小さな物体をつかむことができます。これをクランプグリップといいます。子供が成長するにつれて、彼はクレヨンと色を持ち、ハサミで切り、フォークとスプーンで食べることができるようになります。庭にいる非常に幼い子供たちはまだ細かい運動能力を発達させていません。これには練習が伴います。
バランスと調整
バランスと協調は、実際には一般的な運動能力と細かい運動能力の組み合わせです。両方のタイプのスキルが必要なため、バランスと調整は多くの場合、子供の最後の運動スキルです。しかし、赤ちゃんは最初からこれらのスキルに取り組み始め、一度に1つのオブジェクトに集中することを学びます。子どもたちは目と手を同時に使うことも学ばなければなりません。絵を描いたり、ブロックを使って組み立てたり、粘土を使ってモデリングするなどのアクティビティに参加することで、子供はバランスと協調性を高めることができます。これらのスキルは、特定のタスクを実行するために必要です。
運動協調の手助け
すべての子供が特定の運動能力を習得しなければならない特定の時間はありませんが、通常と見なされる時間間隔があります。時々、子供たちはこの通常の範囲外になり、親、教師、医師の間で懸念を引き起こします。子供はしばしば治療の恩恵を受けるかどうかを決定するために専門家による評価のために紹介されます。子供の発達が仲間に遅れていると判断された場合は、回復を助けるために理学療法または作業療法を勧めることができます。両親は自宅で活動するように指示することもできます。
