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考古学は人類の社会的慣習、信念体系、および文化的発展を扱う人類学的科学の一分野です。考古学者Annelise Baerによると、考古学は「古代の人々だけでなく、私たちに先行したすべての人々の知識と理解に貢献する」とのことである。考古学の機能はその探査過程を通して明らかにされます。
人間生活の体系的研究
考古学は、標準、倫理原則、専門分野を含む科学です。考古学の3つの主なタイプには、文化と社会の研究、発掘区域での水中探査と都市回復が含まれます。考古学的検索は私達が人間の歴史、その言語、芸術、戦争そして環境への影響について学ぶのを助けます。地質考古学者ドクターインディアナ大学のウィリアム・モナハンは、考古学の研究は「文化的生態学」と人間と景観との関係も考慮に入れなければならないと主張します。
材料文化の調査と回収
考古学者の主な機能は、以前の文化からの証拠の収集と検索のための場所を決定することです。 「物質文化」として知られるこの証拠は、人々によって製造され使われた多くのものを含みます。物質文化研究は、技術分析、社会組織、歴史、そして宗教を網羅しています。これは、考古学と地質学、化学、社会学、心理学、動物学などの関連する科学との交差をもたらします。
重要な証拠の調査と分類
考古学的遺跡が選択され、専門家チームが雇われると、アーティファクトの詳細な掘り下げが始まります。発見されたすべての遺物は慎重にラベルを付けられ、番号が付けられ、等級付けされて、さらなる分析がその起源と意味を決定し、考古学者が古代文化の全体のダイナミクスを再構築できるようにします。
重要な証拠の保存
重要な証拠の保存は、考古学者による重要な機能および重要な倫理的慣行と見なされています。アーティファクトが徹底的にラベル付けされカタログ化された後、証拠が損なわれたり冒涜されたりしないように、科学的保存方法が採用されなければなりません。新しい保存技術は、さまざまな種類の材料のアーチファクトをよりよく保存するために絶えず進化しています。
公教育
「公共の考古学」としても知られるこの機能は、考古学の重要性について一般の人々を教育します。それはまた、無謀な開発や考古学的な盗難によって引き起こされる可能性がある損害についての意識を高めることを目的としています。公教育には、講義、映画、特別展覧会などによるコミュニティ支援プログラムが含まれます。
