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教師は子供の発達に毎日影響を与えます。子供たちを教育し、学術的なキャリアの成功のためのツールを提供することは、あらゆる教師の目標です。しかしながら、すべての基本的な、基本的なそして平均的な教育者が教室環境で規律を課すという困難な課題に取り組まなければならないことは避けられません - そして悪い行動を矯正することに関しては他の生徒より難しい生徒もいます。
説明書
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子供たちに明確な期待を抱かせる。子供たちの中には、どのような行動が予想されるのかが明確に理解されていないため、しつけに対処するのが難しいと感じる子供もいます。理解し、実行するのが簡単であることに従うためにそれらにガイドラインを与えてください。
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一貫性を保ってください。子供がひどくふるまうならば、彼らが常に結果に対処しなければならないのを確実にしてください。子供たちは自然に限界をテストして、自分が何を回避できるかを正確に判断します。学生がそれをテストすることを主張するならば、彼が彼が規則を破るたびに同じ望まれない結果を得るということを彼が理解するのを助けてください。
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公平で公正であること。学術的にパフォーマンスが向上する傾向がある子供でも、特定の子供に優遇措置をとらないでください。誰かがルールを破った場合、誰が犯罪を犯したとしても、毎回同じ罰が適用されます。また、自分の態度や規則に従う能力に基づいて、他の子供と違う子供を考えないでください。同じレベルの重要性と価値で各子供を治療することは、人としての彼らの固有の価値を強化し、修正が必要なときに彼らがよりよく反応するのを助けます。特に規律に関しては、子供たちは知覚される不平等に反応します。
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あなたの感情を抑えてください。やりがいのある学生と話し合ったり、直面したりしないでください。しっかりとした権威ある声のトーンを保ちますが、叫び声の激しい競争を学生と一緒にすることは、生産的ではないし、前向きな結果につながることもありません。
