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• チームの政治討論/全国討論トーナメント
• 尋問反対討論会
• リンカーン-ダグラス討論
• 自発的議論
• 議会討論

高校や大学、そして政治の場では、さまざまな種類の議論が行われています。あらゆるタイプのディベートには2つの側面がありますが、2つの一般的なタイプがあります。何かが正しいか間違っているかなどの哲学的質問を中心とする問題ディベートと、何かの実行などの実際的な問題を扱うメカニズムディベートです。 。

チームの政治討論/全国討論トーナメント

チームの政治討論には、それぞれ2人のパネリストの2つのチームがあります。この形式は、8つのスピーチ（4つの建設的なスピーチと4つの反論）、および4つの質問期間で構成されています。大量の証拠を可能な限り迅速かつ一貫して提示することに重点が置かれています。全国ディベートトーナメント（NDT）の形式は、政治チームのディベートの形式と同じですが、大学レベルで実践されています。

尋問反対討論会

Counter-Interrogation Debate Association（CEDA）の形式の討論は、2対2の新しいタイプの大学討論です。 NDTのディベートとは異なり、CEDAのディベートには、政治に関連しない決議があります。 CEDAの議論は価値観に基づいていますが、NDTとして、多くの証拠を提示できます。

リンカーン-ダグラス討論

リンカーン-ダグラスの論争は、1850年代の上院論争の間のエイブラハムリンカーンとスティーブンA.ダグラスの間の論争に触発されました。これらは、道徳的および倫理的価値観の対立または反対に焦点を当てた一対一の論争です。リンカーン-ダグラスの論争では、説得力のあるスピーチ、論理、明快さを伝統的に強く強調してきました。

自発的議論

自発的な議論の議論、つまりSPARには、ランダムに（従来はくじを引くことによって）トピックを選択する2人のパネリストがいます。その後、パネリストは、トピックについて簡単な議論をする前に、彼らが言うことを準備するために数分を費やします。カレッジや大学の教室でよく使用され、話者の不安を減らし、自信をつけるのに役立ちます。議論は真剣な調査を必要としないため、内容よりもプレゼンテーションとスタイルに重点を置いています。

議会討論

SPARの議論と同様に、議会の議論は以前の研究を必要としません。決議は、議論のラウンドが始まる前にわずか10分以内に確立されます。したがって、聡明さ、論理、説得力が非常に強調されます。これらの議論は、英国議会で行われるものと類似しているため、「議会」として知られています。 2つの討論者の2つのチームがあり、ラウンドは6つのスピーチで構成されます。4つの建設的なスピーチと2つの反論のスピーチです。