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あなたが「真夏の夜の夢」を読んでいるとき、あなたの生徒たちは魔法、夢、そして片思いのテーマにすぐ気付くでしょう。それらをいくつかの余分な、思慮深い活動でこれらのテーマを探求させましょう。これらのアクティビティを使用して、先読みレッスンなどのトピックを紹介したり、生徒が本を読んで進歩したときに、劇の中でこれらのテーマの意味を明確にしたり拡張したりできます。
愛の三角形のマッピング
「真夏の夜の夢」のプロットの多くは、愛の三角形から来る混乱と不和から成り立っています。劇中、2人の男性が同じ女性を愛し、一方の愛だけが往復運動します。 2人目の女性はこれらの男性のうちの1人を愛しています、しかし、彼女の愛は往復しません。これらのもつれ合った愛についてのテーマの活動として、愛の三角形もまた葛藤を引き起こす他の物語をブレインストーミングするよう生徒に依頼します。
生徒に様々な情報源から物語を選択するよう奨励する。現代のテレビ番組、映画、絵、そして過去の授業や好きな小説の読み物を使わせましょう。グループで、生徒に愛の三角形を描くかマッピングしてもらい、キャラクター間の関係を示すために矢印またはウェブの独自の図を作成します。
夢の物語
「真夏の夜の夢」の主なテーマは、それらの夢を夢見て目を覚ますことです。そのアイデアを探ります。あなたの生徒にある種の夢のある短編小説を書いてもらいます。インスピレーションを得るために、目覚めている状態と夢を見ている状態の間の線がかすかにある、フリオ・コルタザールによる短編小説「La noche boca arriba」を読むように依頼することができます。
それまでに起こったことはすべて夢でしかなかったことをキャラクターが物語の最後の行で理解するという最終的な決まり文句を避けるように生徒に勧めます。それから、彼らのそれぞれの物語が夢の状態と起きている状態をどのように区別したかを彼らに比較させてください。何が経験を夢のように見せるかについて、彼らが似たような考えを持っていたかどうかを確かめてください。
魔法と詐欺
この作品を読むことで、学生は魔法が起こる多くの例を見つけることができます。そして、それは通常間違いまたは混乱を招いて、そして時々またハッピーエンドを引き起こします。生徒に、自分が一番欲しいと思う魔法の力を小さな紙に書くように言う。紙を混ぜ合わせ、各生徒に帽子やかごの中から一枚の紙を取ってもらいます。
生徒は自分が持っている魔法の力とこの力が取り得る状況に基づいて短い物語を書くべきです。学生が具体的なライティングスキルを練習することを要求する創造的なアプローチのために、彼らは魔術師に対する正式な苦情の手紙、魔術の大学アカデミックコースの説明、または魔女からの謝罪の手紙のようなテキストを書かせてくださいもう一人。
