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段落を要約することは、学生が大学入学前の教育中に学ぶ必須スキルの1つです。最初は難しいように思えるかもしれませんが、段落を要約することは、主なアイデアを簡潔に表現することを意味するだけです。要約するときは、キーワードに焦点を当て、不要な詳細は無視してください。あなたの仕事は特定の段落を要約することかもしれませんが、テキストを段落ごとに要約することはあなたが読んでいるときにあなたの考えを整理するのに役立ちます。
積極的に読む
ステップ1
文章を強調表示したり、丸で囲んだりせずに、段落を1回読みます。これにより、詳細と説明に夢中になることなく、主題と著者の目的の一般的なアイデアが得られます。段落を書くときは、作者の目的に注意してください。たとえば、アメリカの歴史の本の著者は読者に知らせるためにそれを書きましたが、旅行パンフレットの著者は読者に旅行をするよう説得するためにそれを書いたかもしれません。
ステップ2
著者が繰り返す単語やフレーズを探しながら、段落を読み直します。たとえば、解放宣言に関する歴史書からの段落は、エイブラハムリンカーン大統領に関して、「奴隷制」または「リンカーン」という単語を繰り返す場合があります。繰り返される単語やフレーズを丸で囲みます。
ステップ3
段落の最初の文に下線を引きます。これには、主なアイデアが含まれていることがよくあります。リンカーンに関する段落は、次のフレーズで始めることができます。「リンカーン大統領は、内戦の3年目に近づいたため、1863年1月1日に解放宣言を発表した」。
ステップ4
不要な情報を取り除きます。それらには、「ギリシャの島々への最初の訪問時に、訪問者は鮮やかな青緑色の海、起伏のある丘やビーチをあらゆる色で見ることができる」などの文学的な説明が含まれています。また、「ブラインドテイスティング研究のアメリカ人の73％がピーナッツバターのブランドXを好んだ」などの統計も含まれていました。その下の単語が読めるように、細い線で線を引いてください。
要約を書く
ステップ1
あなたが囲んだキーワードが互いにどのようにリンクされているかを、自分なりの方法で説明する文章を書いてください。たとえば、リンカーンに関する段落では、このフレーズは、「リンカーン大統領が奴隷制度を終わらせるために1863年に解放宣言を発行した」のようになります。公平で中立的な言葉を使う。
ステップ2
サポートフレーズを1つまたは2つ追加します。これらのフレーズは、「ギリシャの島々は美しい」または「ほとんどの人はピーナッツバターのXブランドを好む」など、段落内の詳細または説明を簡潔な言葉で要約できます。
ステップ3
要約を元の段落と比較します。そこにない情報や意見を追加しないでください。たとえば、著者はギリシャについて素晴らしい発言をするかもしれませんが、「いつかギリシャに行きたいです」のような発言を書くことは避けてください。
ステップ4
最初の文と元の段落の文を比較します。それらは完全に同じである必要はありませんが、同様の点で収束する必要があります。
