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• 先生の道徳
• 学生の行動
• 室内設備

文部科学省によると、学校に入学する生徒の数が増えているため、学校では各教室にもっと多くの子供を入れるか、教室などの狭いスペースを使用する必要があります。この過密状態は生徒や先生に悪影響を及ぼす可能性があります。

過密な教室は生徒や先生に悪影響を及ぼす可能性があります （ストックフォト/コムストック/ゲッティイメージズ）

先生の道徳

狭いスペースで教えることは、グループアサインメントやより多くのスペースを必要とする積極的なプロジェクトではなく、自分の机でできることに焦点を当てるようにレッスンプランを調整する必要がある教師にとってストレスがあります。さらに、教師は、レッスンを準備したり、保護者や学生との集会を開くのに十分なパーソナルスペースを持っていないことがよくあります。

過密な教室では、教師は授業の準備に十分なパーソナルスペースを確保できません。 （Asli Cetin / iStock / Getty Images）

学生の行動

教室の中で隣同士に座っている学生は、活動に集中するのが困難な場合があります。そのため、学習が少なくなり、成績が低下します。個人的な空間の侵入と囲まれているという感覚は、焦点の欠如の一因となります。さらに、過密な教室では、生徒は自分の近くにある騒音に気を取られることがあります。

密集した教室は学生がレッスンに集中することを妨げます （イングラムパブリッシング/イングラムパブリッシング/ゲッティイメージズ）

室内設備

過密な教室には、追加の機器を設置するのに十分なスペースがないことがよくあります。たとえば、教室では学生用の机のためのスペースを確保するためにコンピュータステーションの設置をあきらめなければならない場合があります。芸術科学機器もスペースを必要とし、過密な教室にはありません。

密集した教室は学生が芸術および科学装置を使用することを学ぶことを妨げるかもしれません （BananaStock / BananaStock / Getty Images）