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Peter Weir監督の "Society of Dead Poets"は、1989年にリリースされたTom Schulmanによって書かれた映画です。彼らはその方法が変わっているKeating教授によって教えられている間。キーティングのクラスの各キャラクターは映画の中で変化しています。教師が「マークしたことに関係なく、言葉や理想は世界を変えることができるのです」と明言しています。あなたが英語を教えているなら、様々な授業計画の出発点としてこの映画を使うことを検討してください。
映画の詩
映画を生徒に渡す前に、その中に見られる詩を印刷してください。多くの詩があっても、Walt Whitmanによる「O Captain！My Captain」、Robert Herrickによる「処女たちの時間を最大限に活用する」、およびAbraham Cowleyによる「The Prophet」を含めてください。生徒に詩を読んでもらい、自分にとって最も意味があるものを選んでもらいます。課題として、その詩の特別な重要性について短いエッセイを書くよう生徒に指示します。エッセイは彼の詩の解釈を含むべきです。次のクラスでは、最初に詩を読み、言葉や句を強調して読み上げるように声を出して読むように依頼します。それから映画を見た後にあなたの詩の解釈が変わったかどうか尋ねなさい。
毎日
Todd Andersonに加えて、Keating教授のクラスにはいくつかの重要なキャラクター、Knox Overstreet、Charlie Dalton、Richard Cameron、Steven Meeks、Grard Pittsが有名です。その映画をあなたのクラスに渡してください。それらが映画を始める方法と彼らが経験のためにどのように変わるかを含めて、これらのキャラクターのそれぞれのアークについて話し合ってください。作文練習として、日記などで各キャラクターについてメモを取るよう生徒に依頼し、このメモを映画のどの時点で実行するかを生徒に決めてもらいます。これらのメモは、キャラクターの声と学校での、そしてキーティング教授の授業での彼らの経験の観点を再現するものです。生徒が実際にキャラクターを埋め込む余地があるように、それぞれの注釈を1ページから3ページの間で作成するように依頼します。
キーティング教授の一考察
キーティング教授が映画の背後にある原動力であり、それはあなたの部屋での経験が各キャラクターの変化を刺激するものです。映画を見た後、Keating教授についてのキャラクターとしてのディスカッションを始めてください。 「彼は効果的な先生でしたか？」などの質問をする。あるいは「なぜ生徒たちは自分たちの教え方にとても魅了されたと感じたのですか」または「この方法はまだ有効だと思いますか？」このディスカッションでは、Keatingをキャラクターとして探求するだけでなく、教師と生徒の関係のダイナミクスも研究します。公開討論の代わりとして、生徒が自分の主張を説明することによって答えるべき場所であるKeatingについての10の質問で活動シートを作りなさい。
歴史的イベント
芸術を理解するプロセスの一部は、それがいつ起こったのかを知ることです。 「死んだ詩人協会」は、1959年、第二次世界大戦のほぼ10年後、ベトナムとアメリカがまだ月に到達していなかった数年前に起こりました。 1959年、カストロはキューバで権力を握り、日系アメリカ人は正式に彼らの市民権を取り戻し、「ボナンザ」TVシリーズ、そして「レーズン・イン・ザ・サン」をブロードウェイで最初に発表しました。この歴史的背景が映画の中の登場人物の選択にどのように影響するかを話し合う。課題として、私たちの現在の歴史的背景からすると、生徒が現在の日に住んでいた場合、生徒の選択がどのように異なる可能性があるかについて書くよう生徒に指示します。
