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教育者、セラピスト、および専門家は、精神障害を持つ人々のためのプログラムにゲームを統合することがよくあります。ゲームは子供と大人のための楽しさを促進するだけでなく、社会的および個人的なスキルを強化または発展させるだけでなく。あなたは精神障害を持つクライアントのためのプログラムの定期的な部分としてセラピーゲームを使用することができます、あるいは単に毎日の活動をもっと楽しくそして多様にすることができます。ゲームを使用することは、障害のある参加者がより創造的に自分自身を表現することを奨励するための方法です。
トラブルシューティング
解決策を見つけるためのさまざまなタスクや実験を含むゲームは、認知的な解決のスキルを刺激します。このタイプのゲームの目的は、やり過ぎないようにしながら興味を刺激する活動を提供することです。ジグソーパズルやビルディングブロックなどの個々の活動から始めましょう。これからは、車のためのおもちゃのランプを作るための集団作業などのグループゲームに行きます。
音楽とダンスのあるゲーム
音楽、リズム、動きを含むゲームで、参加者の運動、音楽、空間のスキルを刺激します。単純なFollow the Masterゲームは、精神障害者をさまざまな方法で動かします。ダンスや動物のまねを促すために歩く、曲がる、走るなどの行動を含める。拍手ゲームで音楽とリズムの好みを発展させます。参加者と一緒に「像」を演奏し、音楽と一緒に立ち止まります。 「頭、肩、膝、足」のような体の動きを取り入れた歌も歌います。
ソーシャルゲーム
会話を刺激するホイールゲームやグループは、精神障害者の社会的スキルを向上させます。グループ全体を輪にして彼らの名前を言うことから始めてもらい、そして他の人たちに尋ねてください。ボールを持って、それを車輪の上の誰かに転がして、同じことをするように頼み、他の人にターンを渡します。 Guess the Differenceゲーム中に二元的な活動で社交的な活動をするよう奨励する。ダブルスはお互いに向き合って分析し、相手が見えない間に何かを変えて何が変わったのかを見つけようとします。
協力ゲーム
社会環境を刺激しながら、協力ゲームは楽しさを提供します。ボールを床に落とさずに部屋の片側から別の側へ渡すように依頼します。目標を設定すると、ビルディングブロックの高い塔を建てるなどの協力と共同作業が促進されます。
