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幼児教育を受けている子供たちは、この学期に数えることを学びます。このグループの生徒は、楽しいゲームやアクティビティを使ってこれを教えることができます。 3〜6歳の子供のほとんどは1〜10の数字で数えますが、実際にアイテムの数え始めたとき。彼らはその数を一定の額に関連付け始めます。
Ciranda cirandinha
この冗談、Ciranda Cirandinhaは、教師がカウントを楽しい活動に関連付けるための方法です。子供たちは輪になって手を取り合って歌を歌います。この終わりには、すべて低くなり、カウントが終了するまで持ち上げないでください。先生はみんなが起きる前に10まで数えることを選ぶことができます、または子供がすでにそれをする方法を知っているならば彼は2×2または5×5を数えるように頼むことができます。
フォルミニャス
彼らが数字を認識すること、分類すること、そして数えることを学ぶように、幼児教育の学生と一緒にカビの活動を使ってください。先生はカップケーキの紙コップの上に原子のブラシで1から10までの数字を書きます。そして、それはテーブルの上に立つか、またはもっと大きな方法でカップケーキを焼くでしょう。子供たちは大理石、チップ、コインなどの品物を受け取ってから、それぞれの形に適切な数の品物を置きます。先生は子供たちに数字の「8」と「5」の5つの部分でマークされた形に8つのビー玉を置くように頼みます。
宝探し
幼稚園の生徒と教室で宝探しをしてください。窓の数など、特定の項目を数えるように依頼してください。リストには、靴、ティッシュボックス、ゴミ箱、時計、ドアなど、いくつかのことがあります。
ふたや瓶で遊ぶ
生徒が数えることを学ぶためにいくつかの鍋や蓋で冗談を作ります。いくつかの大きな缶の上に一定量の点を引きます。それらは各缶の数を表します。それからたくさんのポイントが描かれているかに応じて、ボトルキャップまたはいくつかの小さなものでいっぱいのボウルをつかみ、子供たちに缶の中にそれらを投げるようにさせます。つまり、缶に4つのポイントがある場合、子供たちはその中に4つの蓋を投げなければなりません。
