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他の名詞と比較するとき、比喩は名詞をはっきりさせるために、通常は同等の言葉ではっきりさせます。一般的に、このような比較は、より深い思考が行われるまですぐには明らかにならないため、幼児にとって理解するのが難しくなります。しかし、子供たちに比喩を理解する方法を教えることにおいて、大人は彼らが彼らの創造性と想像力を解き放つのを手伝うことができます。比喩はまた、抽象思考で子供たちを訓練するのに効果的であることができるだけでなく、彼らが後で彼らの教育の中で必要とするであろう文学的なスキルに子供を早く慣れさせること。
説明書
子供のために比喩を早く教えることは彼らの創造性と想像力を発展させるのに役立ちます (ブランドXの写真/ブランドXの写真/ゲッティイメージズ)-
彼女が比喩が何であるかを知っているかどうか子供に尋ねます。その音とその繰り返しに慣れるための用語を紹介してください。説明をわかりやすい言葉で書いてください。たとえば、比喩は「ものは他のものとどのように似ているか」であることを子供に伝えます。
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それらを一つずつ拾うことによって部屋の中のオブジェクトを比較し始めなさい。その機能に焦点を当てることによってあなたが取った物の特徴について子供に尋ねます。彼らは彼らに共通の特徴を持つ家族を考慮しているので、比較として始めるためにペットを使用してください。たとえば、子供に服を着せて「暖かくなる」「自分の体を飾る」などのアイデアについて話し合うように依頼します。子供に犬の毛皮は何のためのものであるか尋ね、毛皮はそれを暖かく保ち、それをより面白く見せるようにします。 2つの概念を比較してください。たとえば、「髪は犬服」と述べています。
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概念を名前で説明することによって、比喩の概念を強化します。第2段階の比較は比喩と呼ばれることを説明する。 「メタファー」という言葉を繰り返して遊んで、子供を巻き込むための愚かで誇張された方法でそれを言ってください。彼女がもっと比喩をしたいかどうか彼女に尋ねなさい。
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絵本を使って自分の比喩を作るよう子供に頼む。物の絵を指してそれが何をするのか尋ねなさい。たとえば、ボートの絵を指して、子供に何をするのか尋ねます。他の車両や機械があなたをさまざまな方法であなたに連れて行ってくれるものを尋ねて、子供に比較をさせましょう。たとえば、「ボートは水中車」、または「ボートは浮遊車」です。
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クレヨンと紙を持っていって、子供にあなたの家の中、パティオ、職場のようなあなたの生活の中でいくつかの場所を描いてもらいます。 「鳥の家は何ですか?」「馬は庭として何を使っているのですか?」または "森の王は誰?"
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子供たちにこれらの反応の解釈を書くように言う。一人ひとりを見直して、「はい、畑は馬の庭です!」のような隠喩を述べる。 「それは素晴らしい比喩でした」というような励ましの言葉で、子供が作るすべてのつながりを強化してください。
どうやって
- 小学校の子供たちは、比喩の概念を理解しやすいほど年齢が高いことがよくあります。
- あなたが子供たちにそれらを読むとき、比喩を指摘してください。練習をすれば、彼らは彼らを識別し始めます。
- 書くときに子供に比喩を使うように勧めます。彼らが自然に使っているものを指摘し、名前でそれらを比喩と呼びます。
お知らせ
- 比喩の概念に困難を抱えている子供たちに欲求不満を示さないようにしましょう。多くの成人はこの概念に問題を抱えており、その圧力は子供が理解するのを困難にする可能性があります。
- 比喩ではなく類推の概念を誤って解釈しないように注意してください。たとえ比喩ではなく類推でも、比較には「等しい」や「好き」という言葉を使用します。
必要なもの
- クレヨン
- ホワイトペーパー
- 児童書