コンテンツ
学生の教育の初期の頃に導入された後、学術論文は高等教育で不可欠になります。適切なフォーマットとテクニックは学術論文の重要な側面であるため、生徒が句トピックと論文の違いを理解することが不可欠です。
説得力のある書面による議論を構築するには、句のトピックと論文の両方を適切に使用する必要があります。 (Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)
テストの構造
句トピックと論文の違いを深める前に、まず、エッセイの一般的な構造を確立することが重要です。小学生の場合、これらのエッセイでは一般に、序文、本文の3つの段落、および最後の段落の結論からなる5段落形式が必要になる場合があります。学術論文のこの一般的な構造を理解することによって、句のトピックと論文の適切な使用方法を理解するのが容易になります。
句トピック
句トピックは、エッセイの主要な各段落で使用されています。これらの表現は、その目的を明確にすることを目的として、各段落の主要な考えを発展させ、確認することを目的としています。例えば、ゲティスバーグ演説の効果についてのエッセイを書く際に、論文の本文のパラグラフの1つはリンカーン大統領の有名なスピーチの公衆のレセプションが何であったかについて議論するかもしれません。この段落の主なトピックは次のようになります。「ゲティスバーグ演説の簡潔で鋭い性格から、リンカーン大統領は、同国が北朝鮮の保護を切望している理由について聴衆に思い出させました。」
論文
論文は読者に彼らの仕事の目的を定義して知らせるのに使用される句です。あなたの論文を読んだ後、どんな読者もあなたのエッセイが証明するか議論することを決定することができるはずです。例えば、ウィリアム・シェイクスピアの有名な劇「ロミオとジュリエット」に関する論文の論文は、次のようになります。「劇「ロミオとジュリエット」は、若い恋人の信じられないほどの力とせっかちな性質を示しています。愛好家が忍耐力を行使したり、お互いの情熱をコントロールしたりできないと、彼らは死にます。」
違い
確立された両方の目的で、句トピックと論文の間の違いは容易に認識されることができます。論文はもっと広くなり、作品の議論を支えるアイデアを広げる余地を残す必要があります。前のセクションで例証された論文で、作家はそれから他の情報を提供して、カップルが致命的な結果をもたらした急ぎの選択をした状況を示すことによってロミオとジュリエットについての彼の議論を説明し続けることができます。言い換えれば、句のトピックはその目的においてより具体的です。たとえば、第2節で使用されている句のトピックでは、次の段落でリンカーン大統領がゲティスバーグ演説をどのように使用して南北戦争の目的について自国の国民に思い出させたかを説明します。