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自閉症スペクトラム障害は、脳機能に影響を及ぼし、反復的な行動、コミュニケーションの困難、および社会的交流の困難などの症状を引き起こす発達上の状態です。この障害の症状は軽度または重度の場合がありますが、幼児では友達を作ることやゲームに参加すること、特に偽造することの難しさとして現れます。自閉症の子供の中には、物や物の一部にこだわっている人もいます。全米自閉症協会によれば、自閉症児が自信のない遊びに参加するよう教えることを奨励することは重要です。
料理活動
子供にチョコレートチップクッキーを作るなどの料理活動に参加してもらう。彼らは道具を使用しましょうが、慎重かつ恒久的な監督と。それからアフタヌーンティーを飲んで子供たちと一緒にクッキーを食べる。台所での雑用の順序を覚え、レシピを書き、ステップを使ってカードを描くように彼らに勧めます。可能であれば、カードを覆ってきれいにします。子供たちが生地でクッキーを作るふりをすることができるように、粘土とビスケットカッターでテーブルの上にカードを置きます。塩味の塊を作り、ビスケットを切って弱火で焼き、小さな茶色の斑点を塗ってニスを塗ることもできます。横になっているクッキー、レシピカード、そしてプラスチック製のコップを家の隅に置いて、子供たちに午後のティータイムを楽しんでもらう。
クレイジークリーチャー
言語療法士のTahirih BusheyとAutismgames.comは、おもちゃの動物を使った「Do What I Do」というゲームを推奨しています。子供たちと一緒に座ってビデオクリップを見ます。これは、「古い部分で新しいものを作成してそれに名前を付ける」という想像力の使い方を示しています。子供たちに動物の写真を切り分けてもらいましょう。それを組み合わせて自分の「クレイジーな生き物」を作り出すことができます。アセンブリを紙に貼り付けてイメージを作成し、子供たちがクレイジーな名前を作成できるようにします。
人形とのゲーム
彼女の著書「言語と言語の難しさ」（翻訳書のタイトル）では、作者Hannah Mortimerが、大きなグローブ人形と2台のおもちゃの電話を必要とする「Ring-a-ling」というふりプレイを推奨しています。このゲームは、子供たちが社会的交流をし、会話力を身に付けることを奨励します。人形が電話で番号をダイヤルするふりをします。 Depiois、子供たちの1人に話してください：「それはあなたのためです！」そして彼女を他の電話から受話器を取りに誘う。 「こんにちは、誰ですか」などのフレーズを話す人形には、臆病な声を出してください。子供に自分の名前を言って反応するように励まします。それから人形は、「あなたは私の友達になりますか？」と尋ねます。子供たちが順番に人形を呼び、質問に答えるのを許すことによって活動を広げなさい。
ソーシャルルーティング
自閉症の子供たちは、さまざまな状況で定期的に発生する、予測可能な一連のイベント、行動、および対話である社会的なスクリプトを意識していない可能性があります。自閉症の子供が難しいと感じる特定の状況を選び、参加者の順番を変えてください。本物の子供の名前を使った物語の台本を書き、ゲーム中の一連の行動を確立します。例えば、「トムはルーシーがボードゲームをプレイし、アダムズ夫人とサイコロを振るうのを見ている」トムは「私もプレイできますか？」と言っています。ルーシーが試合に勝利し、トムは「オーケー、ルーシー」と言う。社会的なスキルの理解を深めるために架空のシナリオや架空の状況に人形を使って活動を続ける。
