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第二言語として英語を話す人のための所有代名詞を教えるために、あなたの学生がそのトピックに関連した形と規則を内面化するのを助けるためにダイナミックで魅力的なテスト説明を使いなさい。筆記練習と交互の口頭練習、あなたの学生に彼らが好む方法を学ぶ機会を与えながら、また彼らに運動させ、彼らの弱点を改善させる。
面白い例
あなたの学生に所有代名詞を提示するとき、彼らが識別することができる興味深い例を作成してください。例えば、所有形容詞「my」、「your」、「his」、「her」、「our」、および「their」を教えるときは、各生徒に3つの物を財布の上に置くように依頼します。これらのアイテムはあなたのポケット、バインダー、バックパックまたは財布から持っていくことができます。生徒に「あなたの鉛筆をください」と言い、「あなたの」という言葉を強調します。他の生徒に鉛筆を渡して、「これはあなたの鉛筆ですか？」と尋ねます。所有形容詞がすべて使用されるまで、生徒同士でオブジェクトを交換してアクティビティを続けます。
所有物のある曲
所有形容詞や代名詞に慣れたら、代名詞を含む英語の歌について考えてもらいます。いくつかのポピュラーソングの断片を再生して、所有代名詞が識別される期間を確認します。いくつかの提案があります： "私の女の子"、 "私のシャローナ"と "私、私、私の鉱山"。クラス全体が母国語と同じ言語を使用している場合は、所有する代名詞を所有しているその言語の曲について個別に考えてもらいます。各生徒は正しい代名詞を使って歌の名前を英語に翻訳し、それを大声で出して残りのクラスがその歌が何であるかを推測できるようにします。
ご家族
家族に関連する語彙は、所持品に関する文法レッスンを補完する優れたものです。 2つの科目を同時に勉強することで、生徒は「彼女は私の母親です」、「彼は私の兄弟です」、「彼女は私の祖母です。クラスの最後に投げかけることができる余分な挑戦は、「彼は私の従兄弟の母親の姪の夫の友人の先生です」のような不条理に長く所有的な代名詞のシーケンスを生徒に書かせることです。
形容詞形容詞X形容詞代名詞
所有形容詞と所有代名詞を同時に学ぶことは、これらの単語の多くが似ていて似たような音を持っているので、何人かの学生にとっては多すぎるかもしれません。混乱を解消するために、あなたの生徒に所有形容詞の句を所有所有の代名詞の文に変換してもらいます。たとえば、「これは私の車です」というフレーズを入力し、生徒はそれを「この車は私のものです」と書き換えて、アクティビティの焦点がすべて生徒に集中するようにします。彼らが書き換えられることができるように同僚とそれらを交換してください。
